Licencia de Matemáticas y más...

Hemos creado una innovación para el aprendizaje de las matemáticas, en donde los estudiantes se sientan libres, sin ser presionados por papás y maestros, y al mismo tiempo se enamoren de las matemáticas.

Además de que tu licencia Kü-math +® te permite crear y desarrollar una empresa para ti mism@, nuestro concepto de licencias es también un generoso proyecto social de apoyo y promoción a la educación, a la mujer y al empleo, que crea igualmente condiciones para que puedas libremente y, según lo consideres, apoyar grupos sociales más desprotegidos.

La manera de hacerlo es aportándoles conocimientos en las áreas de las matemáticas y de otros temas del aprendizaje, impartiendo múltiples saberes, con el objetivo de que puedas contribuir a otras causas de desarrollo educacional, social, ambiental, de género, cultural, de salud y otras afines, generando también fuentes de trabajo, para que junto con una actividad que te recompensa y remunera plenamente por tu labor, puedas contribuir para que estudiantes de todas las edades mejoren sus niveles escolares, cultura, saberes y para que tú puedas tener un desarrollo independiente, creativo e imaginativo impulsando tu propio centro.

• Costo bajo de adquisición y único.
• Sin pago de regalías.
• Ganancias íntegras como producto del trabajo de cada centro.
• Costo mínimo de infraestructura de arranque de operaciones.
• Cuota simbólica de mantenimiento anual y de derecho de uso de marca registrada.
• Flexibilidad y crecimiento sin restricciones para trabajar e incorporar servicios educativos diversos.
• Libertad para operar tu centro.

Para mayor información consulta la sección de Licencias.

Fuente: El Empresario.

Sumando dio como resultado la fórmula al éxito

Sumando dio como resultado 

la fórmula al éxito

Kü-math +® se ha posicionado como un destacado centro de enseñanza de matemáticas por todo el país…

Guadalupe Cuevas es una de las tantas madres mexicanas que hacen hasta lo imposible por sacar adelante a sus hijos. De manera fortuita, se ha convertido en una de las mujeres empresarias más solicitadas de Irapuato, al estar al frente del Kü-math +®, uno de los centros de enseñanza de matemáticas más innovadores de los últimos años.

Ella es contadora por la Universidad de Guanajuato. Por necesidad propia, Guadalupe tuvo que regularizar a sus hijos en matemáticas en la sala de su casa porque no iban bien en la escuela.

Unas vecinas y amigas se enteraron, y le pidieron si podía también aceptar a sus hijos. Ella accedió. Entonces su suerte cambió, pues rápidamente se corrió la voz por Irapuato.

“Pensé, porqué no cobro un poco y me apoyo económicamente, pues siendo sincera estaba muy mal de dinero. Por fortuna, la demanda de impartir clases fue buena, y tuve que rentar un pequeño local, donde llegué a tener hasta 80 niños”, recordó.

Guadalupe empezó poco a poco a perfeccionar su método, basado en la importancia de enseñarle a razonar al estudiante, además de alentarlo a resolver problemas y ecuaciones de manera creativa, imaginativa, reflexiva y no mecánica.

Luego, salió a volantear, de casa en casa hasta que junto lo suficiente para rentar una casa a manera de escuela y así profesionalizar el negocio.

A 8 años de su inicio, Kü-math +® se ha especializado como un espacio del conocimiento que también imparte clases de ajedrez, física, química y clases de lectura veloz. En su corto recorrido, algunos de sus alumnos ya han ganado olimpiadas de matemáticas y torneos de ajedrez a nivel estatal.

Replica sus resultados

Guadalupe explicó que gente de todo el país la ha buscado para replicar su concepto.

“Decidí hacerlo bajo el modelo de licencia, no de franquicia, de tal forma que el costo sea más bajo y pueda apoyar a otras mujeres o personas que quieren empezar un negocio”, afirmó.

A la fecha, existen 45 centros por todo el país, pero, según su creadora, el potencial para seguir creciendo es amplío, incluso con la posibilidad de replicarse en Sudamérica.

“Sin duda es uno de mis sueños a realizar. Tengo la convicción que la licencia les permite a los emprendedores tener un trabajo remunerado. También lo veo por el lado de la importancia de fomentar una mejor cultura de que las matemáticas se pueden de enseñar de otra forma”, explicó Guadalupe.

Sobre este aspecto, esta empresaria reconoció que no toda la culpa es de los maestros, sino que ellos tienen que seguir un programa establecido que se tiene que cumplir.

“Ello implica que los alumnos que se van rezagando no corrijan sus fallas y pases de grado sin entender realmente lo que vieron”, concluyó Cuevas.

Fuente: Mundo Ejecutivo.

Kü-math +®, Un Encuentro con el Éxito

Encuentro con el Éxito

En entrevista con Lorena Jiménez: Guadalupe Cuevas (Fundadora de Kü-math +® ) y Jorge Bojalil (Presidente de la Asociación Civil de Kü-math +®)…

 Da Click aquí para escuchar la  Entrevista.

Entrevista Realizada para el programa de Radio ENCUENTRO CON EL ÉXITO conducido por la periodista Lorena Jiménez.

De tin marín

De tin marín

Tenemos en Universo Pyme el pendiente de hablar de una mujer muy valiosa como es María Guadalupe Cuevas (KÛEVAS)…

Quien con la obligación absoluta de mantener a dos hijos consigue en 2006 un modelo de enseñanza de matemáticas que consigue obtener en quienes lo cursan excelentes resultados, al extremo de conseguir premios en concursos nacionales e internacionales.

La creadora de este modelo de enseñanza lo aplicó en Irapuato, Guanajuato, en sus hijos, y para lanzarlo en una especie de franquicia vendió todo, todo lo que pudo vender en el interior de su hogar hasta quedarse casi sin un objeto en que poder sentarse.

Tuvo fe en que las cosas saldrían bien, y así trabajo hasta obtener los resultados que claramente señalan ya que su método es muy eficaz en la enseñanza de la matemática.

Hoy su modelo de enseñanza cuenta con 56 centros en todo el país y sigue demostrando que es eficaz, muy eficaz en el aprendizaje de esta disciplina tan compleja de enseñar.

La base del éxito de este modelo está en “enseñar a razonar”. Se requiere entender la lógica matemática y no aprender de memoria los resultados de sumas, restas, división o multiplicación.

No hay edades para iniciar el modelo. Se aplica con muy buenos resultados en quienes padecen la enfermedad de Alzheimer, y consta de siete niveles de avance, desde el conocimiento de los números y su valor hasta cálculo diferencial.

Ahora esta mujer de peculiar sentido del humor, y luchona como ella sola, llevará su método hasta el terreno de la probabilidad y la estadística.

Kü-math +® ya piensa en su expansión a otras naciones de América Latina.

Puede localizar a esta empresaria en la página www.kumath.com.mx o bien al correo: matematicas@kumath.com.mx o al teléfono 01 462 626 1414.

Universo Pyme extiende una muy completa recomendación tanto del método como de la empresaria que lo ha difundido en nuestro país.

Fuentes:

• Universo Pyme (Eduardo Torreblanca Jacques , 19/10/10).
• Universo Pyme México.

Matemáticas y más... A DISTANCIA

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A DISTANCIA

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El centro de enseñanza de matemáticas Kü-math +® abrió recientemente su filial número 60 en México y planea ya exportar su método…

MÉXICO, 22 de octubre, 2010.- Existe una ciencia que ejercita el cerebro y fortalece a cada persona para razonar, memorizar, concentrarse e incluso ser más creativos. Su conocimiento y dominio es clave para el desarrollo del individuo pues ella es base de una infinidad de actividades como la música, la economía; o juegos como el billar y ajedrez.

De esta premisa parte Kü-math +®, una red de centros de enseñanza de matemáticas cuyo objetivo es que la gente “se enamore” de ella, dice su directora Guadalupe Küevas, que inició este proyecto hace casi 8 años en su propia casa con los jóvenes de su comunidad, en la ciudad de Irapuato, en Guanajuato.

Hace casi un año, inició la expansión a través de franquicias para abrir otros centros Kü-math +® en el país, que hoy suman 60 en 22 estados como Chiapas, Guerrero y el Distrito Federal. El permiso incluye lo necesario para explotar la marca y el método, el cual, su directora destaca por ser 100% mexicano, integral y no conductista.

En una breve entrevista con El Semanario, nos cuenta que su método está diseñado para cualquier persona sin importar su edad, actualizado conforme el programa de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y enfocado a alimentar las capacidades integradas reflexivas, abstracción, concentración, memoria, entre otras.

¿Qué opina de la enseñanza que reciben los niños mexicanos en matemáticas? Sin entrar de lleno al tema, dice que el detalle es el poco tiempo que las escuelas públicas dedican a esta materia. Actualmente, el mínimo obligatoria es 5 horas a la semana en las escuelas primarias.

Las cifras de evaluaciones internas e internacionales reflejan que el sistema educativo mexicano forma jóvenes con un dominio elemental en matemáticas, una de las tres competencias pilares para el desarrollo del individuo junto a las competencias tecnológicas y de lectura. Según la Organización de Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE), las tres competencias “contribuyen para satisfacer las necesidades de la vida de los individuos como ciudadanos constructivos, comprometidos y reflexivos.”

La filosofía de Küevas y Kü-math +® empata con esta concepción: un individuo con sólidos conocimientos matemáticos es más competitivo incluso a nivel personal, más despierto y más seguro. No sólo para niños y jóvenes sino otros sectores sociales.

Junto al investigador Jorge Dominguez, del Centro de Investigación en Matemáticas, (CIMAT) de Guanajuato, Kü-math +® desarrolló varios programas para aplicar en empresas que requieran capacitación, ahorrar costos o fortalecer su competitividad como matemáticas aplicadas a la industria, ingeniería de calidad, estadística industrial, y otros métodos como el kaisen, metodología seis sigma, etcétera.

Küevas tiene planes para que su empresa borre fronteras bajo el esquema en ofrece su franquicia hoy: sin pago de regalías, exclusividad territorial de cada centro, requerimientos infraestructura accesibles y la formación necesaria para desarrollar el método Kü-math +®. Aunque todavía está en conversaciones, los próximos destinos podrían ser Centroamérica, España y algunas partes de Estados Unidos. (El Semanario Agencia, ESA).

Fuente: Alejandro García.